- コースブック
- コースブック準拠教材
- AI対応テキスト
- 総合教材
- CLIL
- 映像配信教材
- DVD教材
- ビデオ教材
- リスニング・スピーキング
- リーディング・ライティング
- ライティング・スピーキング
- リスニング副教材
- TOEIC® L&R TEST
- TOEIC®単語集・単語熟語集・ボキャブラリーブック
- TOEFL®
- 速読・多読
- リーディングスキル
- ソング
- 映 画
- 英会話
- ディベート・ディスカッション
- プレゼンテーション
- 観光英語・ホスピタリティ
- 英文法・文型
- 英作文・パラグラフ ライティング
- 時事英語
- リメディアル
- イギリス事情
- アメリカ事情
- 日本文化論・比較文化論
- 異文化間コミュニケーション
- 語学読物
- 論説・随筆
- 社会問題
- 地球環境
- 科 学
- 理工系英語・COCET単語集
- スポーツ・健康・環境
- 食文化・衣生活
- 医療・看護・保育・リハビリテーション
- 薬学英語
- イギリス小説・物語
- イギリス小説選集
- アメリカ小説・物語
- アメリカ小説選集
- 英米小説選集・英語圏小説選集・民話・神話
- 戯曲・聖書
- 人物・伝記
- 初級用読物
- 英米文学史・英語史・英語学概論
- 英語音声学
- 英語科教育法
- 小学校英語教育
- 経済・ビジネス・ビジネス英会話
- キャリア
- 法律英語
- 研究図書
- 高校~大学用教材
- リンガポルタ対応
- ActeaBo対応
- EnglishCentral対応
- TESTUDY対応
- 設問・解説スライド対応
2027 NEW
Two Sides to Every Discussion 3
| Authors | Jonathan Lynch / Kotaro Shitori |
| Genres | Debate・Discussion / Four Skills / |
| Format | B5判 / 131P |
| Price | 2,310yen(2,100yen without tax) |
| ISBN | 9784791973682 |
| Skills |
|
| Audio Language | Amer E |
| for Teachers |
|
We may not be able to respond to requests from teachers who teach privately or have small classes.
This third edition of the popular Two Sides to Every Discussion is a beginner-level discussion text featuring carefully selected topics that are both familiar and thought-provoking for today's students, such as whether Oshikatsu has gone too far and whether it is acceptable to create fake news simply to attract more views. The reading texts, which highlight pros and cons, are around 130 words in length and help students clarify their own position and develop their ability to express their opinions. Activities progress step by step from reading comprehension to writing and speaking. Teacher's manual includes a mini-test for each unit.
Contents
Part 1 Technology
Unit 1 Paper menus are better than smartphone ordering systems.
Unit 2 Before making a decision, it is best to ask an AI chatbot.
Unit 3 Fake news created to boost view counts should be banned.
Unit 4 Smartphones should be banned for children under 16.
Part 2 Public Manners
Unit 5 Friends should not post group photos on social media without permission.
Unit 6 It is OK to use a priority seat if no one nearby needs it.
Unit 7 There should be more trash cans in the city.
Unit 8 Talking with a friend on the train is OK at any time.
Part 3 Food & Social Issues
Unit 9 Problem bears should be moved to distant areas rather than be killed.
Unit 10 Japan’s soul food is ramen, not sushi.
Unit 11 If there is a shortage of a food item, more imports should be allowed.
Unit 12 Customers should be charged for redelivery of their packages.
Part 4 Jobs & Learning
Unit 13 Pay is more important than job satisfaction.
Unit 14 A four-day work week with longer hours is better than a five-day work week.
Unit 15 Staying in one job is better than changing jobs often.
Unit 16 Online English conversation lessons are better than face-to-face lessons.
Part 5 Personal Preferences and Values
Unit 17 The solo-activity trend in Japan is beneficial for society.
Unit 18 On a long trip, a window seat is better than an aisle seat.
Unit 19 Idol fandom (oshikatsu) has gone too far.
Unit 20 A carefully planned day out or trip is better than a spontaneous one.
(Total 20 Units)





